29 août 2009
J8 du ramadan
8 ème jours de ramadan
Le jeûne du voyageur
citation du jour
« Ne fais pas partie du bon dévouement que de jeûner en voyage » Rapporté par Mouslim
but
Apprendre/revue les circonstances du voyageur,
concernant le jeûne pendant le Ramadan
Activité N°1 article sur le jeûne du voyageur
lire ou discuter sur les règle du jeûneur en voyage
Les règles du jeûne concernant le voyageur et le malade. Allah l’Exalté dit :
«Et quiconque est malade ou en voyage, alors qu'il jeûne un nombre égal d'autres jours. - Allah veut pour vous la facilité, Il ne veut pas la difficulté pour vous.»
Sourate 2 : 'La vache' - verset 185
Les voyageurs sont de deux catégories :
1. Celui qui fait un voyage intentionnellement pour éviter de jeûner, en ce cas, rompre le jeûne n’est pas permis.
2. Ceux qui font le voyage pour une raison valable, il y’a trois catégories :
a) Pour ceux qui font le voyage en souffrant énormément, faire le jeûne est absolument interdit, car le prophète qu’Allah le bénisse et le salue à débuté le jour de la conquête de Makka a jeuné, mais quand il a su après la prière du asr l’après midi que ses compagnons étaient aussi a jeun et que quelques-uns d’entre aux souffraient intensément du jeûne, il a ordonné un verre d’eau et a rompu le jeûne. Et quand on l’a informé que quelques-uns uns d’entre eux continuaient à observer le jeûne, il a dit « Ils sont désobéissants, ils sont désobéissants »
b) Pour ceux qui font le voyage en souffrant considérablement, faire le jeûne est indésirable, car ils ne doivent pas négliger la permission qu’Allah leur a donnée de rompre le jeûne, et ils doivent éviter toute sorte de mal possible à eux-mêmes.
c) Pour ceux qui font le voyage sans souffrance faire le jeûne est préférable, mais ils ont le choix de rompre le jeûne s’ils jugent que ceci est plus facile pour eux, car Allah l’exalté a dit :
«Allah veut pour vous la facilité, Il ne veut pas la difficulté pour vous».
Sourate2 : 'La vache' verset 185
Mais s’ils jugent que faire le jeûne est facile pour eux, alors il est mieux qu’ils le fassent, car le Prophète- qu’Allah le bénisse et le salue -à fait ceci, conformément a ce que Abou ad –Darda- qu’Allah l’agrée- à dit : « Nous étions en voyage avec le Prophète- qu’Allah le bénisse et le salue -par une journée de Ramadan où il faisait tellement chaud que chacun de nous devait se protéger la tête en la couvrant de ses mains. Aucun d’entre nous ne jeûnait à l’exception du Prophète- qu’Allah le bénisse et le salue- et Abdullah Bin Rawahah. »
Une personne qui quitte sa ville ou son pays de résidence vers une autre destination est considérée un voyageur jusqu'à ce qu’elle revienne indépendamment de la durée pendant laquelle elle reste loin de sa résidence, à condition qu’elle n’ait pas l’intention de rester loin après que l’objectif et le but de son voyage soient accomplis. Les règles du jeûne qui sont applicables par le voyageur sont les mêmes, même si la durée du séjour en dehors de son pays ou de sa ville est longue, car il n’a jamais été rapporté qu’une limite a été spécifiée ou définie par le Prophète- qu’Allah le bénisse et le salue- pour la durée du voyage ; enfin le voyageur doit continuer d’observer les mêmes règles du jeûne qui sont applicables par le voyageur jusqu’à ce que le voyage arrive à son terme.
En ce qui concerne la nature du voyage, il n’y a pas de différence que ce soit, pour accomplir le pèlerinage, umrah, rendre visite à un membre de la famille, voyage d’affaires ; il en est de même pour le voyageur continu, il est de son métier de voyager sans cesse tel s les chauffeurs de taxi, conducteurs de bus ou de camion. Donc, il est permis pour le voyageur de rompre le jeûne durant le mois de Ramadan, de raccourcir la prière de quatre « raka’ah »unités à deux « raka’ah»unités, de faire les prières du midi « dhor » et de l’après-midi « l’asr » ensemble, et de faire les prières du « icha » soir ensemble chaque fois que c’est nécessaire. Il est mieux pour ceux qui voyagent de rompre le jeûne et de le reporter à un autre moment pendant l’hiver, si ceci est plus facile pour eux.
En ce qui concerne les conducteurs de camions, puisqu’ils ont un pays de résidence, alors chaque fois qu'ils se trouvent dans leurs pays de résidence ils sont considérés comme résidents et, ils doivent suivre les mêmes règles que les résidents, mais quand ils voyagent, ils sont considérés comme voyageurs et ils doivent suivre les mêmes règles que les voyageurs.
Activité N°2 modes de transports / coloriage
Énumérer autant de modes de transport que vous pouvez en 1 minute.
Jouer contre un associé, un parent, ou un enfant de mêmes parents.
colorier les modes de transports
Activité N°3 Modes du transport 2
Faire une affiche des différents modes du transport
ou couleur
Le rapide d'un voyageur
Activité N°4 Histoire de transport (Modes de transport pendant la vie du prophète )
Comment du temps du Prophète voyagait? Ennumérer Ces modes de transports.
Activité N°5 Journal quotidien
Quel est votre mode préféré de transport ? Pourquoi ?
ou
Écrire/dire au sujet d'un voyage que vous avez eu sous une forme peu commune de transport.
ou
Récapituler ce qu'un voyageur est autorisé pour faire (concernant le jeûne) pendant le Ramadan.
Activité N°6 Lecture quotidienne de Qur'an
lire Juzz 8 : Al un' AM 111 - Al A' RAF 87
POUR CHAQUE DOCUMENTS CLIKEZ ICI
28 août 2009
J2 du ramdan
Un jour de ramadan (de jeûne)
Activités:
Activité N°1 - un jour de jêune
lisez un récit d'un jour de jeûne
Activité N°2 - un jour de jêune dans votre maison
dessiner dans les 3 bulles (repas-activité...)
Activité N°3 le journal quotidien du ramadan
chaque jour le journal quotidien change et propose une nouvelle mission
journal quotidien de la 2 em journée:
Activité N°4 savoir recopier ma journée de ramadan
Activité N°5 Récitation du coran
lire ou récité le premier juzz 2: Al Baqarah 142 - Al Baqarah 252
29 juillet 2009
préparons nous au ramadan
Voici un petit programme pour préparer le ramadan
Nous avons un bon mois devant nous
L'approche du ramadan en observant la lune
Abu Hurayrah rapporte que le Messager d'Allah (salla Allahu alayhi wa sallam) a dit: "Lorsque le mois du ramadan arrive, les portes du paradis sont ouvertes, et les portes de l'enfer sont fermées et les diables sont enchaînés
(Rapporté par Mouslim, #2361)
Les objectifs de ces activités sont:
- De se préparer à l'arrivée du ramadan
- d'apprendre les phases de la lune afin de repérer la venue du mois béni
Aperçu d'Activités D'aujourd'hui :
Voici un calendrier qui vous sera utile a afficher
De même voici de jolies calendriers voici recueillit sur le net, qui vous donneront quelques idées inchallah:
Voici les fiches a imprimer, pour votre panneau d'affichage
Préparer le ramadan
- avec les plus grand enfant : ecouter un audio ou video sur le ramadan et leur faire prendre des note
- avec les plus jeune enfant: fait les illustrer le calendrier
Science : apprendre les phases de la lune
Voici un livret sur la lune source M.M blog
Nous savons que le Ramadan (ou n'importe quel mois Islamique) commence quand nous apercevons la nouvelle lune ou la lune en croissant. Apprenez des phases de la lune et comment répéter quand le mois nouveau commence par les activités suivantes et les sites
Langage
En prenant le theme d'aujourd'hui copier ou reconnaitre des nouveau mots: lune/ramadan...
Coloriage
(couleur à volonté pour faire un set de table)
L'art et l'artisanat des chaines:
(colorié des bandes de papier de construction (30 bandes pour chaque enfant)vous aurez besoin de 30 liens (les anneaux) (un pour chaque jour jusqu'à la fin de ramadan).alterné les couleur.laisser le suspendre, et chasue jour du ramadan vous decrocherai un anneau)
Faire des dattes en grappes pour chaque jour
Alors, voici une chaîne de date pour les enfants pour le ramadan.
Vous ajouterez un petit coin en haut qui parle de la bénédiction de nourrir une personne à jeun (car il est un jour pour chaque enfant et un pour eux de donner) qui n'est pas sur la photo.
Ensuite, vous pliez le déploiement dans la moitié et attachez un ruban vers les dates de faire une boucle de cellophane. Et vous née de répéter les premières étapes jusqu'à ce que vous avez 30 grappes.
Maintenant, vous utilisez un ruban et connecter les grappes de leurs boucles. Assurez-vous d'avoir toutes les boucles de la même direction (je n'ai up). Et, attachez le ruban dans un arc de sorte que les enfants peuvent tirer une juste fin de l'avant pour libérer le peloton pour la journée.
Enfin, sécuriser l'ensemble d'un morceau de carton à 2 trous et deux morceaux de ruban en boucle à travers le dernier trou de cellophane. Je mets Happy Eid les nôtres car une fois qu'ils arrivent à la fin de la chaîne, il sera eid… Mais, vous pouvez insérer ce que vous le souhaitez!
out ceci n'est que traduction du site de la soeur
Livret sur les dattes
Et ce livret décoront notre maison
Pour avoir tous les liens je vous propose de CLIKEZ ICI INCHALLAH
24 septembre 2008
Jeu de l'aïd
La chasse au trésor
¤Le déroulement :
Il faut préparé un jeu de piste , un pour les petits et un pour les grands.
Matériel :
- papier blanc et/ou papier de couleur
- crayons, feutres
- images
Préparation :
préparer un puzzle avec autant de pièces qu'il y a d'enfants petits et grands
Confectionner un puzzle que vous collerez sur du carton épais : ex :
image mise en couleur et modifiée du livre de coloriage suivant :
: vous pouvez vous procurez chez les libraires musulmans également les livres de coloriage de 16 pages "Le pélerinage", "la zakat", "La prière", "la profession de foi" à 1,83euros l'un
Chasse aux trésor (ou jeu de piste) des petits :
Prendre une feuille de format A4, la plier en deux et la couper, vous obtenez deux feuilles de format A5.
Pliez les deux feuilles.
En première page y indiquer un chiffre, à l'intérieur y coller une image (image représentant la cachette où se trouve le papier suivant à trouver), voici ce que ça donne (vue extérieur et intérieur d'une feuille ou fiche)
Les images correspondent aux meubles que vous avez (ou s'y rapprochant) autre exemple :
Seul le dernier papier ne contiendra pas d'image, mais une pièce de puzzle, qui met fin à la chasse au trésor.
Le premier papier sera remis dans les mains de l'enfant, on demandera à la maman, ou un adulte ou un grand frère ou soeur de l'accompagner afin de l'aider et de veiller au bon déroulement du jeu, on expliquera biensûr les règles du jeu.
En général il s'agissait des mêmes cachettes mais pas dans le même ordre, on précisera aux enfants :
- de ne pas toucher aux autres papiers, se contanter de trouver ses propres fiches à la couleur lui correspondant
- de ne pas dire ou montrer lorsqu'il trouve la fiche de quelqu'un d'autre et ne pas la déplacer.
- de ne pas se dépécher, prendre son temps.
- de ne pas se bousculer.
Exemple de parcours (avec 5 cachettes) :
parcours pour un enfant : canapé, télé, réfrigérateur, baignoire, buffet
parcours du deuxième enfant : réfrigérateur, buffet, canapé, télé, baignoire
parcours du troisième enfant : baignoir, buffet, canapé, réfrigérateur, télé
Les papier seront cachés sous les coussins, en dessous de programme télé... collé sur le côté du buffet ou du frigo, pas dans les buffets ou réfrigérateur, afin d'éviter d'y fouiller, et pas au four non plus.
Au moment de cacher les papiers, faire très attention à ne pas se tromper. Le papier 1 indique où est caché le papier 2, et le deux indique où se cache le 3 et ainsi de suite ...
voilà pour les petits !
oh excusez je dois partir, je continuerais plus tard la chasse aux trésor des grands incha'allah car c'est assez long à expliquer
article de la soeur sabriya
Idée de jeu pour la fête :
ballons gonflables (plus il y en a, mieux c'est), ne pas hésiter à faire participer tout les adultes à la préparation. feuille de papier stylo et feutres cadeaux : jouets, friandises, ou autres papier cadeau ou de quoi emballerscotchciseaux
Préparation :
Plier une feuille de papier de format A4 en 4, à chaque plie couper, vous obtenez ainsi 16 morceaux de papier (chercher à obtenir autant de morceaux de papier qu'il y a de ballons à gonfler) dessiner sur quelques uns de ces morceaux de papier un cadeau (en faire autant qu'il y a d'enfants) plier tous les morceaux de papier en 2, 3 ou 4 (ou encore les rouler), et bien mettre de côté ceux sur lesquels est dessiné un cadeau. ensuite insérer d'abord les morceaux de papier illustrés d'un cadeau dans les ballons (un morceau de papier par ballon), puis gonfler, nouer, et les marquer (le marquage doit pouvoir s'enlever, c'est juste pour que l'organisateur de la fête puisse se repérer : exemple attacher un ruban au bout du ballon) insérer tous les autres morceaux de papier dans le reste de ballons.les gonfler et les nouer
Pensez à l'organisation, si les ballons sont gonflés sur place, trouver un lieu pour les cacher des enfants. S'ils ne sont pas gonflés sur place penser à les amener (ça prend de la place !)... emballer les cadeaux destinés aux enfants (ils pourront leur être donnés au moment de leur départ à la remise de leur petit morceau de papier illustré d'un cadeau qu'il auront trouvé)
Déroulement :
prévoir de l'espace au centre d'une pièce faire asseoir les enfants autour de la pièce expliquer les règles du jeu : "Nous allons apporter des ballons au centre, un fois que tous les ballons seront apportés, il vous faudra claquer les ballons dans lesquels se trouve un morceau de papier (avec les moyens que vous avez : mains, pieds, en s'assoyant dessus...), vous devrez trouver un papier illustré d'un cadeau que vous garderez dans une poche ou que vous remettrez à votre maman (il sera utile pour la remise des cadeaux). Une fois le papier illustré trouvé, l'enfant devra s'asseoir et attendre que tous les enfants aient trouvé leur papier illustré, à ce moment il pourra éventuellement demander à aider un des enfants, mais il le fera qu'avec l'accord de ce dernier."apporter les ballons : on pourra apporter les ballons marqués d'un ruban ou autre (le marquage aura été enlevé au préalable) et quelques ballons contenant des papiers blancs.
Ainsi une fois que tous les enfants auront trouvé leur papier illustré, on pourra remettre en jeu le reste des ballons, juste pour le plaisir des enfants à claquer les ballons.
Matériel :
Confection d'une pinata
La pinata
L'aïd cet année pour moi et mes enfants sera différente car habituellement il y a des fêtes organisés par des soeurs mais cette année rien n'est prévu donc je dois prévoir quelque chose de sympas a la maison mais quoi??? J'ai donc trouvé ceci la piniata. La pinata est une coque en forme de boule avec piques en papier mâché que l'on pend au bout d'une corde dans des fêtes traditionnelles mexicaines tout au long de l'année.
Qu'est-ce que la pinata ?
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Le matériel :
Prêts ?
Les explications suivantes concernent une girafe mais bien entendu nous ne fesons pas de représentions figurés c'est juste pour vous montrer la méthode pour la réaliser en photo.
Gonflez votre ballon et fixez le à une corde à linge. 
08 septembre 2008
J9 du ramadan
J9 ème jours de ramadan
Comment casser son jeûne?
citation du jour
le hadith d’Abû Hurayrah qui rapporte que le Prophète (salallahu’ alayhi wasalam) a dit : « Celui qui mange ou boit alors qu’il jeûne, qu’il complète son jeûne, car c’est Allah qui l’a nourrit et abreuvé. » (Al-Bukhârî, Muslim)
but:
Apprendre ce qui pourrait nous faire rompre notre jeûne
Activité N°1 Ce qui pourrez faire rompre le jeûne
Ce qui fait rompre le jeûne
Activité N°2 mise en situation
Situations
Lire ou écouter les situations suivantes. Comment répondriez-vous ?
Essayer d'employer le dalil (preuve) pour soutenir votre réponse.
Vous êtes dehors avec des amis pendant le jour dans Ramadan. Un de vos amis mange un morceau de sucrerie. Vous n'êtes pas sûr s'il réalisait ce qu'il faisait ? Comment répondriez-vous ?
La même situation que le numéro 1, sauf qu'elle est évidente (clair) que votre ami a mangé sur le but. Comment répondez-vous ?
Vous êtes dehors avec des amis pendant le jour dans Ramadan et quelqu'un t'offre quelque chose manger ou boire. Comment répondez-vous ?
Vous êtes à la maison et prenez une pomme et commencez à manger. Oops ! Vous avez oublié que vous jeûniez. Que devezvous faire?
Activité N°3 Journal quotidien
Écrire/discuter sur votre journal de Ramadan pour Ramadan 9.
articles de fanny2paris
Comment composez-vous votre jeûne ? Parler de comment jeûne devrait se composer avec un adulte, et l'écrit ici comme rappel.
Jeûnez-vous dans un pays de non-Musulmans ou de musulmans ?
Si dans un pays de non-Musulmans, comment se sent-il pour voir manger kuffar et boire pendant le jour ? Vous tracasse-t-il ? Ou aucune affaire ? Comment « traitez-vous » elle ?
Si dans un pays musulman, écrire au sujet des avantages du jeûne dans un pays musulman.
Y a-t-il des inconvénients ?
Activité N°4 recopiage
article de tjramadan clikez pour télécharger
Activité N°5 lire le Qu'ran
Juzz 9 : Al A' RAF 88 - Al Anfal 40
J10 du ramadan
10 ème jour de ramadan
La médisance la colère pendant le ramadan
citation du jour
le Prophète (Prière et salut d'Allah sur lui) a dit : « Quiconque ne délaisse pas le mensonge et les mauvaises actions, Allah n'a pas besoin qu’il s’abstienne de manger et de boire. » [Rapporté par Al-Bukhârî].
but
Pour apprendre comment commander notre colère en suivant le Sunnah
Activité N°1 Comment commander la colère, insha Allah
Activité N°2. Qu'est ce qui nous fache?
Qu'est ce qui vous rend fâché ?
Énumérer quelques choses qui vous rendent fâché en votre journal de Ramadan pour Ramadan 10.
Parler ou écrire au sujet de ce qui suit :
La colère rend-t'elle les choses meilleures ou plus mauvaises ?
Comment pouvez-vous faire quand vous senter que vous aller vous mettre en colère ?
Quelles sont quelques bonnes manières de se débarasser de la colère ?
Exemples :
Ce réfugier vers Allah
Prendre un souffle profond ou marcher loin jusqu'à ce que vous calmiez vers le bas
Dire quelqu'un dans une question calme ce que c'est que vous n'avez pas aimé
Faire ces ablutions
Comment faire pour calmer quelqu'un en colère?
Activité N°3. Que devons nous dire quand quelqu'un nous insulte?
Apprendre quoi dire quand quelqu'un vous insulte tandis que vous jeûnez :
Je jeûne, je jeûne
Activité N°4 Rappels de contrôle de colère
Nous avons appris à chercher le refuge avec Allah quand nous sommes fâchés.
Faire une affiche pour vous rappeler quoi faire quand vous devenez fâché et l'accrochez vers le haut.
Énumérer le refuge cherchant avec Allah comme manière principale,
mais inclure également vos idées
Activité N°5 Jouer un rôle : Colère de gestion
Regarder votre liste de choses qui vous rendent fâché (d'activité 2).
Jouent un rôle les exemples de ces situations et montrent comment vous pourriez normalement réagir dans ces situations.
Discuter les résultats de ces réactions et jouer un rôle encore avec une meilleure réaction.
Situations d'exemple :
Un ami vous taquine au-dessus de quelque chose/de quelqu'un dit ou fait quelque chose que vous n'aimez pas
Un enfant de mêmes parents ou un ami prend quelque chose ou saisit quelque chose de toi
Activité N°6 Recopiage
recopier la citation du jour
Activité N°7 Lecture quotidienne de Qur'an
lire juzz Juz 10 : Al Anfal 41 - chez Tauba 92
J11 du ramadan
11 ème jours de ramadan
Enfant et jeûne
but
pour apprendre pourquoi la « pratique » jeûnant est bonne pour des enfants
et pour pratiquer le sunnah concernant des enfants et le jeûne.
Activité N°1 Se renseigner sur le jeûne de l'enfant
voir les différent article dessus
http://tresordislam.jeun.fr/ramadan-de-nos-enfants-f211/
Activité N°2. Faire une activité
pour passer le temps, lire ou ecouter le qu'ran, faire les activité du jour, demander de faire des activité creative avec vos parent pour passer le temps.
imaginer ou travailler sur un jouet fait maison.
Activité N°3 Journal quotidien
Remplir votre journal de Ramadan pour Ramadan 11
http://fanny2paris.free.fr/ramadan/ramadan%2011%20journal%20quotidien.bmp
Idées de journal : écrire au sujet de votre jouet. Le décrire. Comment fonctionne-t-cela ? À ce qu'il ressemble. (Les enfants plus en bas âge peuvent faire ceci oralement).
OU écrire une annonce pour votre jouet. Inclure les dispositifs du jouet, combien il coûte, pourquoi les gens devraient l'acheter. Être persuasif. (voir l'annonce témoin en journal de Ramadan 11).
OU écrire comment à l'article décrivant comment vous avez fait le jouet.
OU écrire au sujet d'un jouet préféré.
Encore, ces activités peuvent être faites oralement par les enfants plus en bas âge ou elles peuvent dicter à l'grandies ou à l'enfant de mêmes parents et copier ce que leur aide note.
OU
(pour des enfants plus âgés) ce qui sont quelques choses vous faites pour vous aider à obtenir par le jour de jeûne ?
Activité N°4 Lecture quotidienne de Qur'an
Lire de Juzz 11 : Chez Tauba 93 - Hud 5
28 août 2008
J3 du ramadan
3 ème jour de ramadan
Pourquoi jeûnons pendant le ramadan
citation d'aujourd'hui:
...(Ces jours sont) le mois de Ramadan au cours duquel le Coran a été descendu comme guide pour les gens, et preuves claires de la bonne direction et du discernement. Donc quiconque d'entre vous est présent en ce mois, qu'il jeûne!....(2.185)
But:
apprendre pourquoi nous jeûnons pendant le mois de Ramadan Activité N°1- Pourquoi jeunons pendant le ramadan
Activité N°2 Apprenons par coeur la preuve pour le jeûne
soyez capable de fournir la preuve du jeûne e l'apprenant par coeur
Commencez à apprendre par coeur ayat 2.185 (ou pour les plus grand 183-185)
lire le tafsir sur ces ayaat aussi:
[2.183] ش les croyants! On vous a prescrit as-Siyam comme on l'a prescrit à ceux d'avant vous, ainsi atteindrez-vous la piété,
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ
[2.184] pendant un nombre déterminé de jours. Quiconque d'entre vous est malade ou en voyage, devra jeûner un nombre égal d'autres jours. Mais pour ceux qui ne pourraient le supporter (qu'avec grande difficulté), il y a une compensation: nourrir un pauvre. Et si quelqu'un fait plus de son propre gré, c'est pour lui; mais il est mieux pour vous de jeûner; si vous saviez!
أَيَّاما ً مَعْدُودَات ٍ فَمَنْ كَانَ مِنْكُمْ مَرِيضاً أَوْ عَلَى سَفَر ٍ فَعِدَّة ٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ وَعَلَى الَّذِينَ يُطِيقُونَه ُُ فِدْيَة ٌ طَعَامُ مِسْكِين ٍ فَمَنْ تَطَوَّعَ خَيْرا ً فَهُوَ خَيْر ٌ لَه ُُ وَأَنْ تَصُومُوا خَيْر ٌ لَكُمْ إِنْ كُنتُمْ تَعْلَمُونَ
[2.185] (Ces jours sont) le mois de Ramadan au cours duquel le Coran a été descendu comme guide pour les gens, et preuves claires de la bonne direction et du discernement. Donc quiconque d'entre vous est présent en ce mois, qu'il jeûne! Et quiconque est malade ou en voyage, alors qu'il jeûne un nombre égal d'autres jours. - Allah veut pour vous la facilité, Il ne veut pas la difficulté pour vous, afin que vous en complétiez le nombre et que vous proclamiez la grandeur d'Allah pour vous avoir guidés, et afin que vous soyez reconnaissants!
شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدى ً لِلنَّاسِ وَبَيِّنَات ٍ مِنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ فَمَنْ شَهِدَ مِنْكُمُ الشَّهْرَ فَلْيَصُمْهُ وَمَنْ كَانَ مَرِيضاً أَوْ عَلَى سَفَر ٍ فَعِدَّة ٌ مِنْ أَيَّامٍ أُخَرَ يُرِيدُ اللَّهُ بِكُمُ الْيُسْرَ وَلاَ يُرِيدُ بِكُمُ الْعُسْرَ وَلِتُكْمِلُوا الْعِدَّةَ وَلِتُكَبِّرُوا اللَّهَ عَلَى مَا هَدَاكُمْ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ
Activité N°3 Vocabulaire
explication et traduction en abe des mot suivant:
le Jeûne, le malade, le pauvre, le voyageur
Activité N°4 les commandements (dessin/coloriage)
Les plus grand enfants doivent
Lire l'ayaat et faire une affiche illustrant l'ayah 2:183 - 185.
les plus jeune enfants doivent colorier les dessin du lien ci-dessous
Activité N°5 Le journal du ramdan
- > voici le journal quotiden du ramadan numero 3
ou chaque jour une nouvelle mission est demander
Activité N°6 Savoir recopier
recopier la citation sur cette feuille
Activité N°7 Récitation du Qu'ran
lire ou recité juzz 3 : Al Baqarah 253 - Al Imran 92
Lire l'ayaat et la traduction de la preuve du jeûne pendant le ramadan (ci-dessous)
à tour de rôle répéter la ayaat en arabe.
Pour les plus petits expliquer la ayaat
- >Nous savons que nous devons jeûner pendant le ramadan.mais comment le savons-nous?
Par Allah, dans le Qu'ran.